Relatório de aula

18/Dezembro

Nenhum dos elementos do grupo esteve presente na aula, uma vez que, como explicado anteriormente, todos se encontravam em Mafra, numa visita de estudo.

Assim sendo, em baixo encontra-se o relatório crítico de grupo referente ao 1º Período.

Relatório crítico de grupo

1º Período

O objectivo inicial do grupo passou pela realização de uma Missão Humanitária Internacional. Contudo, as dificuldades foram surgindo e revelaram-se intransponíveis, a saber: questões monetárias, prazos incompatíveis à nossa disponibilidade e contactos infrutíferos, nomeadamente os e-mails enviados à revista Audácia, ao Instituto Português da Juventude, College for International Co-operation and Development
Winestead Hall, East Yorkshire, England e à Fundação AMI.
Assim, e como ditam as etapas de planificação de um projecto, este tomou outro rumo, em resultado de um dos contactos efectuados à AMI: um projecto de parceria entre a Fundação e a escola, com vista a organizar uma campanha de angariação de fundos que terá como finalidade a concretização de um projecto específico, existindo, ainda, a hipótese de intercâmbio para que o grupo possa ter algum contacto com os jovens desses países em desenvolvimento.
Definido o projecto a desenvolver ao longo do ano, e uma vez que este ainda se encontra pendente de uma resposta da parte da AMI, o grupo continuou a trabalhar para ver logrados os seus objectivos. Ajudou o Instituto Português do Sangue (ISP) na divulgação da recolha de sangue realizada no dia 9 de Dezembro em Oliveira de Frades, que pôde contar com um grande número de dádivas, superando as expectativas dos técnicos. O próprio grupo se prestou, na primeira pessoa, à doação de sangue.
Para além disso, delineou como actividades a desenvolver o apadrinhamento de crianças africanas, uma semana de recolha alimentar (‘Dia do Arroz’) e de recolha de material escolar (‘Dia do Livro’), a realização de um Jantar Tropical e, ainda, de um documentário como produto final.

Ao longo do período, o grupo cumpriu todas as tarefas de carácter obrigatório, sendo as de mais relevo o anteprojecto, o projecto e o presente relatório crítico de grupo.
Naturalmente, todas estas actividades se viram facilitadas pelos recursos de que o grupo dispõe, que permitiram, entre outros, a criação de um e-mail (alltogether4africa@gmail.com) e um blog de grupo que constitui o portefólio (alltogether4africa.blogspot.com).

O desejo de sucesso do grupo é comum a todos os elementos, que espera, com trabalho e criatividade, ver alcançados os seus propósitos.

Antea Gomes (nº5)
Denis Gächter (nº10)
Fabiana Martins (nº12)
Filipa Almeida (nº13)
Patrícia Cruz (nº22)


Oliveira de Frades, 18 de Dezembro de 2009

Relatório de aula

15/Dezembro

Esta aula, última do primeiro período para todos os elementos do grupo uma vez que, na sexta-feira, se realizará uma visita de estudo a Mafra, foi dedicada ao projecto "A Europa Mora Aqui" e aos relatórios de grupo e individuais. A sua entrega ficou adiada para sexta-feira; apesar de o grupo se encontrar ausente, fá-los-á chegar pelos colegas presentes.

Enquanto o professor ia confirmando quem havia entregue os portefólios, o grupo actualizou o blog e acordou os pormenores referentes ao relatório crítico de grupo.

Relatório de aula / Projecto

11/Dezembro


Como combinado, às 14 horas, todos os alunos se dirigiram ao Salão Paroquial para a apresentação dos projectos das turmas A, B e C do 12º ano.

Coube ao nosso grupo a tarefa de abrir a sessão de apresentação dos projectos. Ansiedade? Naturalmente.
Ficou acordado que o elemento que falaria seria a representante, Antea, sendo que primeiramente foi feita uma pequena apresentação e introdução ao tema e, depois da exibição do vídeo/projecto, uma explicação que incidiu sobre o projecto de parceria com a Fundação AMI.
Apesar dos problemas no sistema de som, pensamos que podemos atribuir um balanço positivo à apresentação.

Seguiram-se os restantes grupos da nossa turma: Alerta Stop, Criminologia XXI, Aventura Solidária e ABC da Adolescência os quais congratulamos pelas suas excelentes prestações.

Feitas as apresentações das turmas em falta, A e B, a sessão terminou mais cedo que o esperado. Nos 10 minutos que cada grupo dispunha, uns brilharam, outros ficaram àquem das expectativas.


Aqui deixamos o nosso vídeo:

Trabalho extra aula

9 de Dezembro

Hoje foi a doação de sangue, a qual haviamos publicitado dias antes.

A nossa primeira impressão, quando chegámos ao cine-teatro, foi de espanto! Havia uma fila enorme de doadores à espera da sua vez.

Patrícia, Antea, Filipa e Denis, inscreveram-se e aguardaram na fila pela consulta do médico para assegurar a validade da doação.

Infelizmente, Filipa e Antea não estavam aptas a doar sangue devido ao baixo nível de hemoglobina. Sendo assim, ficaram a dar apoio a Patrícia e Denis.

Após alguns nervos e ansiedade, a doação terminou e esperava aos dadores um saboroso lanche para reporem as energias.

Tudo correu bem e, de acordo com o Instituto Português do Sangue, o número de dádivas foi maior este ano. (145 inscrições e 115 dádivas).

Relatório de aula

4/Dezembro

Hoje, foi concluído o vídeo de apresentação do projecto. Uma vez que o professor não pôde estar presente nesta aula, o grupo aproveitou para finalizar os últimos detalhes. No fim da aula, todas as apresentações foram entregues à aluna Alexandra Neves, delegada de turma, que os fará chegar ao professor. O grupo forneceu também à Alexandra o site do blog, www.alltogether4africa.blogspot.com, para que os relatórios sejam lidos e avaliados.

Trabalho extra-aula

2/Dezembro

Para adiantar algum trabalho, o grupo reuniu-se durante uma hora na biblioteca da escola. Começou-se a elaborar o vídeo de apresentação do projecto e foram ainda concluídos os relatórios de aula que estavam em falta. O blog foi actualizado e discutiu-se um pouco mais sobre o ‘jantar tropical’ que possivelmente se irá realizar.

Relatório de aula

27/Novembro

Na primeira parte desta aula, o professor teve a palavra e informou toda a turma sobre como, onde e quando decorrerá a apresentação dos projectos de grupo e que materiais irão ser necessários na próxima aula, dia 4 de Dezembro. Aqui fica uma pequena calendarização:

- 4 de Dezembro: entregar portfólio individual, portfólio de grupo, apresentação do projecto (em suporte digital) e identificação do grupo (nome do grupo);
- 11 de Dezembro: Apresentação dos projectos de todos os grupos, no Salão Paroquial, às 14:00 horas. Cada grupo tem 10 minutos;
- 15 de Dezembro:
Relativo ao grupo: entregar relatório crítico de grupo – descrição das actividades
desenvolvidas, assinatura de todos os membros do grupo e nota global.
Individualmente: entregar relatório crítico individual – descrição individual da participação
no trabalho de grupo e nota pessoal.

Em seguida, o grupo discutiu sobre qual seria a melhor maneira de agir ao longo do ano, ou seja, em que moldes é que iria proceder às iniciativas solidárias. Chegou-se, entretanto, a um acordo: tendo em conta que existem dias associados a vários temas - Dia Mundial da Eliminação da Discriminação Racial ( 21 de Março), Dia Internacional do Livro (23 de Abril) ou Dia Mundial da África (25 de Maio), entre outros - serão nesses dias promovidas várias actividades humanitárias que se relacionem com essas temáticas. Por exemplo, para o Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento (21 de Maio), o grupo participará num jantar que se realiza anualmente na escola, no qual estão presentes pessoas de diversas nacionalidades e pratos típicos de vários países. Foi, assim, feita uma breve planificação de todo o ano lectivo, apontando-se os dias mais importantes e directamente relacionados com o projecto de cariz humanitário do grupo.
Foram, ainda, actualizados os relatórios e o blog.

Relatório de aula

24/Novembro

Grande parte desta aula foi usada no preenchimento de inquéritos correspondentes ao projecto ‘A Europa mora aqui’.

Enquanto isso, Filipa apresentou aos restantes membros do grupo os cartazes de divulgação da recolha de sangue (em baixo) que decorrerá daqui a alguns dias, em Oliveira de Frades. Todos gostaram dos cartazes e, sendo assim, Filipa e Antea foram à Direcção para que esta autorizasse a afixação dos cartazes pela escola.
No restante tempo, foram actualizados os relatórios e o blog.

Cartazes para a Recolha de Sangue

Relatório de aula

20/Novembro

Nesta aula o professor começou por apresentar o projecto ‘A Europa mora aqui’ e forneceu todas as a informações e o material necessário para que os alunos possam então começar as tarefas relacionadas com o projecto em causa.

No dia anterior, chegaram por correio os cartazes e panfletos de propaganda para a doação de sangue que o Instituto Português do Sangue enviou. Imediatamente, Denis e Antea dirigiram-se à Direcção para que fosse autorizada a afixação na escola dos cartazes em questão. Foi, porém, necessário completá-los com a data, hora e local em que se realizará a recolha de sangue. Filipa ficou responsável por essa tarefa.
Procedeu-se, ainda, à actualização do blog e dos relatórios de aula do grupo.