quinta-feira

Dia Aberto

2/Junho

O Dia Aberto, que decorre todos os anos, pretende apresentar à comunidade os trabalhos e projectos feitos ao longo do ano lectivo, seja pelos alunos mais novos, como pelos mais velhos. É um dia muito esperado por todos, pois as actividades são inúmeras e a diversão é garantida.
Assim sendo, todos os grupos de Área de Projecto tiveram oportunidade de mostrar o que fizeram e conseguiram durante o ano. O grupo All Together 4 Africa, tal como todos os outros, teve à sua disposição uma barraquinha, a qual enfeitaram e na qual permeneceram durante o dia, mostrando o seu trabalho.

Relatório de Aula

1/Junho

Nesta aula, o grupo Alerta Stop exibiu pequeno vídeo da peça de teatro que havia feito algumas horas antes, no âmbito do Dia da Criança.
A seguir, cada grupo falou sobre o trabalho dos outros grupos, fazendo uma avaliação crítica do seu trabalho, pedida anteriormente pelo professor. Ficou registado que todos os grupos do 12°C primaram pela sua humanidade, originalidade, trabalho e esforço. Estão, portanto, todos de parabéns.
No fim da aula, o progessor discursou um pouco sobre a disciplina e o trabalho desenvolvido pelos grupos ao longo do ano.

Relatório de Aula

28/Maio

Hoje, a turma dirigiu-se ao Bar dos Alunos para assitir a uma palestra organizada pelo grupo Aventura Solidária, e dirigida por alguns membros da Legião da Boa Vontade. Esta foi muito interessante, pois a turma pôde ouvir alguns relatos de rondas pela zona do Porto.

Dia da África/Relatório de Aula

25/Maio

Neste que foi o Dia Mundial da África, o grupo decidiu promovê-lo dentro da comunidade escolar, uma vez que vai de acordo com o tema da Área de Projecto. Ontem, os elementos do grupo tiveram de estampar t-shirts com imagens alusivas ao tema. Fabiana e Filipa não tiveram sucesso, mas Antea, Patrícia e Denis andaram pela escola exibindo as suas originais t-shirts. Durante o dia, distribuíram pelos alunos bandeiras dos vários países africanos, afixaram o mural onde inúmeras mensagens foram escritas e exibiram, ainda, o filme "África Minha".





Durante a aula, o grupo Aventura Solidária relatou a sua visita ao Porto onde, durante uma noite, distribuiram comida e roupa aos sem-abrigo, ao juntarem-se à Legião da Boa-Vontade. Após isto, o professor avisou a turma de que no próximo dia 4 de Junho, cada grupo tem de apresentar um relatório de avaliação crítica sobre o trabalho dos outros grupos.

Jantar Tropical

21/Maio


Os preparativos para o Jantar começaram logo de manhã, quando Fabiana e Filipa se dirigiram a algumas pastelarias e mercearias para irem buscar pão, bolos e fruta. A seguir, foram para a escola e, após assistirem à aula de História, Fabiana e Filipa tiveram outra aula e Antea Denis e Patricia dirigiram-se a mais alguns estabelecimentos comerciais para irem buscar alimentos como a carne, milho e feijão para a cachupa, frango para a muamba, vegetais e frutas para a salada e sobremesa, entre outros. Durante duas horas, os três elementos do grupo andaram aterefados a trazer e a descarregar comida, enquanto Fabiana e Filipa, livres da sua aula, se ocuparam com a faixa para o Jantar Tropical.
Entretanto, a Dona Gualdina, a cozinheira, chegou à escola e os membros do grupo dividiram-se em várias tarefas: Filipa ainda tratava da faixa, enquanto que Denis e Antea, que às vezes tinha de sair para ir comprar algum alimento necessário, tratavam da decoração da cantina; Patricia e Fabiana ficaram na cozinha.

O grupo foi rodando: quando acabou a faixa, Filipa juntou-se a Fabiana e encarregaram-se de algumas tarefas na cozinha, enquanto Patricia ajudava Antea na decoração. Denis esteve ausente durante algum tempo, pois teve de se dirigir a casa a fim de trazer mais alguns elementos decorativos.

Na Biblioteca Escolar, o grupo Criminologia XXI havia organizado uma palestra, à qual foi impossível ao grupo assistir, de tão ocupado que estava.

A tarde foi longa, as tarefas pareciam multiplicar-se, as dores nos pés e nas costas começavam a aparecer, mas o Jantar ia nascendo. Na cozinha da escola já cheirava a comida, e a cantina ia ganhando cada vez mais cor. A hora marcada para o Jantar aproximava-se e os membros do grupo andavam de um lado para o outro, entregues às suas tarefas. Mas já estava tudo encaminhado e, quando chegaram, as pessoas não tiveram de esperar muito tempo para começarem a jantar.

Tudo correu muito bem, as críticas foram boas e, quando acabaram, as pessoas que tinham bilhete para o sarau dirigiram-se ao Salão Paroquial, onde o grupo ADC do 12°A as esperava com apresentações alusivas ao tema da Diversidade Cultural.



Assim sendo, limpar, lavar e arrumar era o que havia a fazer a seguir. Pôr as mesas e as cadeiras no lugar, varrer o chão, arrumar as decorações, lavar a loiça, os tachos e as panelas, dividir a comida que sobrara pelos elementos e deixar a cozinha o mais limpa possível foram tarefas que se alongaram durante mais um par de horas e, apesar de exaustos, os elementos do grupo esforçaram-se por conseguir fazer tudo isso.

Quando termiram, à meia-noite e meia, cada um foi para sua casa, cansados mas contentes por tudo ter decorrido da melhor forma.


Nota: O grupo agradece aqui à Dona Gualdina e às cozinheiras da escola Dona Celeste e Dona São, por terem aceitado ajudar - sem elas não teria sido possível este Jantar. Agradece, também, a todos os estabelecimentos que forneceram os alimentos e artigos, e aos amigos e colegas que auxiliaram o grupo nas mais variadas tarefas.

OBRIGADO!

Actividade Extra-Aula

20/Maio

O grupo reuniu-se na sua hora livre conjunta e foi buscar alguns dos alimentos oferecidos pelas lojas de comércio local. Foi uma tarde trabalhosa e cansativa, uma vez que eram muitos os sítios onde o grupo tinha de ir mas, ao mesmo tempo, foi bom ver que tantas pessoas aceitaram ajudar e que o Jantar (que se realiza amanhã!) está, realmente, a contruir-se.


À espera para falar com a D. Gualdina...

Actividade Extra-Aula

19/Maio


Uma vez que à quarta-feira todos os membros do grupo não têm aulas da parte da tarde, estes passaram-na na vila, percorrendo as lojas de pequeno comércio que pudessem fornecer alimentos necessários. Quase todos aceitaram ajudar e, aos poucos, o jantar começa a 'nascer'.

Relatório de Aula

18/Maio

Nesta aula, o grupo dirigiu-se ao Bar dos Alunos para construir o mural para a comemoração do Dia de África, no qual os alunos poderão escrever mensagens sobre o continente africano: dois metros de papel de cenário, tintas de inúmeras cores e uns pares de mãos foram as únicas coisas necessárias para formar um divertido mural. Enquanto Filipa, Fabiana e Denis se ocupavam com isso, Patricia e Antea tratavam da faixa para o Jantar Tropical.

terça-feira

Relatório de Aula

14/Maio


Nesta aula, a turma diriguiu-se à Biblioteca da Escola para assistir a uma palestra sobre o ambiente e formas de o proteger.

sexta-feira

Relatório de aula

11/Maio


Neste dia o grupo, com autorização do professor, deslocou-se a outras empresas para pedir apoios - novamente ao Intermarche e Pingo Doce - que desta vez mostraram-se mais receptivos e aceitaram ajudar.

Relatório de aula

7/Maio

Uma vez que o Jantar está cada vez mais próximo, é necessário recolher apoios para a sua realização. Desta forma, a Antea e o Denis deslocaram-se a algumas empresas (Campo Aves e Intermarche) que, infelizmente recusaram-se a ajudar. Enquanto isto, os restantes membros trabalharam numa matriz para um cartaz publicitário do mesmo jantar.

Actividade extra-aula

6/Maio


Para aproveitar a hora livre comum entre os membros do grupo, fomos a algumas empresas no centro da vila para pedir patrocinios. Algumas destas rejeitaram-nos, porém a maior parte recebeu-nos com agrado e aceitaram ajudar-nos.

Actividade extra-aula

5/Maio


Depois de os impressos de inscrição prontos (que informam os alunos do Jantar Tropical), Antea, Fabiana, Filipa e Patrícia, organizaram-nos por turmas e entregaram sala a sala.

Relatório de aula

4/Maio


Hoje a turma dirigiu-se ao Bar dos Alunos para assistir a uma palestra promovida pelo grupo 'Alerta STOP'. Nesta palestra, dirigida pela psicóloga Cláudia Costa, falou-se de violência infantil - tema do projecto do grupo organizante.



No decorrer da manhã, o grupo soube que um outro grupo do 12ºA - ADC- está a organizar um sarau para o mesmo dia que o Jantar Tropical. Assim sendo, foi de mútuo acordo a junção dos grupos para a mesma causa - angariação de fundos para a AMI.

terça-feira

Relatório de Aula

30/Abril

A turma dirigiu-se à Biblioteca da Escola para assistir a uma palestra sobre o suicídio, uma iniciativa do grupo 'ABC da Adolescência'.

Relatório de Aula

27/Abril

Nesta aula, o grupo dividiu-se em duas tarefas: Denis e Antea escreveram o comunicado para as diversas empresas alimentares; Patrícia, Fabiana e Filipa redigiram os folhetos de inscrição para o Jantar. O grupo irá, posteriormente, pedir à Direcção a aprovação dos dois documentos.

Relatório de Aula

23/Abril

O grupo passou toda esta aula a fazer a lista dos alimentos necessários para o Jantar Tropical, lista esta que será depois enviada a várias empresas.

sexta-feira

Actividade Extra-Aula

22/Abril

O grupo (excepto Denis, que não esteve presente), reuniu-se com D. Gualdina. Esta aceitou ajudar no Jantar Tropical e deu os ingredientes necessários para a confecção dos pratos. A ementa será constituida por creme de cenoura, muamba, cachupa e sobremesas variadas.
E ainda, o grupo guardou os quilos de arroz angariados na 'Semana de Arroz'. Deu-se assim, por terminada, esta angariação.

Relatório de Aula

20/Abril

Nesta aula, o grupo acabou os cartazes de propaganda à 'Semana do Livro'. Antea e Patrícia foram, entretanto, à Direcção para que estes fossem aprovados e assinados, e afixaram-nos pela escola. Denis, Filipa e Fabiana começaram a fazer a lista de alimentos necessários para o Jantar Tropical, que será enviada a várias empresas.

Durante a aula, Antea entrou em contacto com a D. Gualdina que, no ano passado, cozinhou no Jantar Tropical. Na quinta-feira, o grupo irá reunir-se com a senhora para falar sobre as receitas e os ingredientes necessários para a sua confecção.

quarta-feira

Relatório de Aula

16/Abril

Nesta aula, na qual Antea não esteve presente, o grupo redigiu o comunicado que irá passar pelas salas, avisando os alunos sobre a Semana do Livro. Fez, também, os cartazes para, igualmente, promover o projecto.
Foi também redigida uma carta, que será enviada a várias empresas alimentares, pedindo produtos para o Jantar tropical.

Relatório de Aula

13/Abril

Chegou o 3° período! Mais do que nunca, o grupo tem de trabalhar para ver concretizados os seus objectivos. A iniciativa 'Dia do Livro' (que se vai prolongar por uma ou duas semanas), será o primeiro projecto a cumprir.
Nesta aula, houve uma (pequena) discussão entre os membros do grupo. Denis acha que a melhor maneira de promover a iniciativa será ir de sala em sala, informando, assim, todas as turmas e professores. Porém, os restantes elementos acham mais conveniente redigir um comunicado que passará, igualmente, por todas as salas. Optou-se, então, pelo comunicado.

Depois, Fabiana e Filipa dirigiram-se à Biblioteca da Escola para, mais uma vez, falarem com o professor João Aparício sobre o 'Dia do Livro'. O professor disponibilizou-se para ajudar no que fosse preciso e disse que os alunos podem entregar os seus livros às funcionárias da Biblioteca. Entretanto, Denis , Antea e Patrícia foram à Direcção pedir o contacto da responsável pelo Jantar Tropical que se realizou no ano passado. O grupo entrará em contacto com a mesma para lhe pedir que colabore no jantar deste ano.

terça-feira

Relatório de Aula

26/Março

Nesta que foi a última aula do 2º período, o grupo começou por terminar o relatório crítico.
Finda a tarefa, o tempo restante foi ocupado com a apresentação de algumas actividades desenvolvidas pelos grupos "ABC da Adolescência", "Criminologia XXI" e "Aventura Solidária".

Agora, aguardam-nos duas deliciosas semanas de férias.

quarta-feira

Relatório de Aula

23/Março

Nesta aula, o grupo dividiu-se em duas tarefas: Denis, Antea e Patrícia começaram a redigir o relatório de grupo para o fim deste 2° período; Fabiana e Filipa pesquisaram na internet receitas estrangeiras para se começar a planear a ementa do Jantar Tropical, que se aproxima a passos largos.

terça-feira

Relatório de Aula

19/Março

Nesta aula, a turma esteve preencher um inquérito para o OTES (Observatório de Trajectos dos Estudantes do Ensino Secundário), uma iniciativa do Ministério da Educação.

sexta-feira

Relatório de Aula

16/Março

Na passada sexta-feira, dia 12 de Março (dia em que não tivemos aula, pois foi dada, excepcionalmente, na quarta-feira, dia 10), Antea e Patrícia foram à procura de uma caixa para se depositar o arroz, e encontraram uma.

Ontem, segunda-feira, dia 15, Antea e Patrícia redigiram o comunicado; Fabiana e Filipa foram à direcção para que este fosse autorizado a circular pelas salas.

Hoje, terça-feira, durante um tempo livre, entre as 10:00h e 12:00h, Antea e Patrícia estiveram a forrar a caixa com papel de cenário; Fabiana e Filipa, mais tarde, às 14:30h, ocuparam-se com o seu enfeite.

Durante a aula, o grupo dividiu-se em duas tarefas: Denis, Filipa e Fabiana estiveram a dar os últimos retoques na caixa; Antea e Patrícia redigiram os cartazes de propaganda. Tudo ficou pronto para o decorrer da actividade.

Relatório de Aula

10/Março

Esta aula, que foi, excepcionalmente, a uma quarta-feira, foi usada para a conclusão do visionamento do filme Relatório Kinsey.

Após isso, o grupo discutiu um pouco sobre a actividade que irá promover na próxima semana: Dia do Arroz. Tal como está descrito no projecto, a próxima semana será dedicada à angariação de arroz para depois ser fornecido a uma instituição ou entidade de caridade. O grupo decidiu que será para o Banco Alimentar Contra a Fome.

Entretanto, decidiu-se também como será feita a recolha: Antea e Patrícia irão falar com a professora Anabela Bacêlo, coordenadora dos directores de turma, para lhe pedirem que, numa das suas reuniões, informe os directores sobre esta iniciativa. Assim, estes podem recolher o arroz dos seus alunos e depositá-lo na caixa que se encontrará no Pavilhão A.

Sendo assim, há 3 tarefas pendentes: redacção do comunicado que circulará pelas salas aulas da escola a incitar os alunos a colaborarem; encontrar e enfeitar uma caixa onde serão depositados os contributos; cartazes a propagandear a iniciativa.

Relatório de Aula

9/Março

Nesta aula, mais uma dedicada à Educação Sexual, o professor apresentou a primeira parte do filme Relatório Kinsey.

Relatório de Aula

5/Março

Esta aula foi novamente dedicada à Educação Sexual. Os grupos apresentaram as repostas dadas ao questionário proposto, comprovando se estavam correctas e comparando-as entre si. Todo o tempo foi usado para esta tarefa.

terça-feira

Relatório de Aula

2/Março

Nesta aula, o professor deu um trabalho aos grupos: responder a algumas perguntas sobre sexualidade. A aula foi dedicada a esta tarefa.

O grupo combinou também que, antes do Dia do Arroz, irá fazer circular pela escola um comunicado para que toda a comunidade escolar saiba da campanha.

Relatório de Aula

26/Fevereiro

Esta aula foi novamente dedicada à Educação Sexual. O professor apresentou vídeos e os alunos discutiram sobre o tema.

Antes disso, o grupo abriu a caixa enviada pela AMI, tendo até tirado algumas fotografias. Dentro desta, vinham fotos, cartazes, panfletos, um DVD, entre outros. O grupo decidiu que terá de arranjar um espaço na escola para apresentar os materiais, promovendo a campanha para angariação de fundos para a Guiné.

Relatório de Aula

23/Fevereiro

No início da aula, o grupo ‘ABC da Adolescência’ apresentou o seu blog.

Após isto, o professor prosseguiu com a aula de Educação Sexual, como previsto.

Denis não esteve presente nesta aula.

Relatório de Aula

19/Fevereiro

Esta aula começou com o grupo ‘ABC da Adolescência’ e o relato da sua viagem ao Centro de Villa Ramadas, no âmbito do seu tema de Área de Projecto.

Entretanto, o professor informou a turma de que as próximas duas aulas serão dedicadas à Educação Sexual.

Denis informou o grupo sobre a recolha de alimentos que a paróquia local está a organizar: segundo o pároco da região, o grupo poderá colaborar com a igreja nesta iniciativa que tudo tem a ver com o tema. Denis propôs, também, que se organizasse outra recolha de sangue, proposta esta que não foi nem aprovada nem rejeitada.

Também na aula, o grupo recebeu um e-mail de Maria Bilro, colaboradora da AMI, a dizer que irá enviar por correio uma caixa com alguns materiais que o grupo usará para apresentar a sua iniciativa conjunta com a Associação.

No restante tempo da aula, o grupo esteve a fazer uma lista de todos os locais onde serão postos os mealheiros de recolha do dinheiro para a AMI. Entre estes locais, salientam-se os cafés e lojas de comércio.

Relatório de Aula

12/Fevereiro

Nesta aula, na qual Denis não esteve presente, deu-se a apresentação dos blogs de grupo. Todas as apresentações foram boas e o feedback foi positivo em todos os casos.

Entretanto, o grupo discutiu mais algumas ideias sobre as actividades a organizar: decidiu-se que o arroz angariado no Dia do Arroz será enviado para o Haiti, que tanto precisa, e que se irão elaborar alguns cartazes para que a situação haitiana não seja esquecida; o grupo terá também de começar a construir os caixotes para recolher os donativos materiais (livros, material escolar e arroz) e as caixas para os donativos para a AMI.

Antea também falou sobre um grupo de dança africana, que irá tentar contactar para propor uma actuação no dia do Jantar Tropical.

Relatório de Aula

9/Fevereiro

Esta aula era para ter sido dedicada à apresentação dos blogs de grupo, mas esta tarefa foi adiada para a próxima sexta-feira. Sendo assim, o grupo, após ter entregado o relatório intermédio de grupo ao professor, centrou-se nas suas tarefas.

Antea começou por informar os restantes elementos de grupo pesquisou sobre o Centro de Acolhimento para Refugiados, um centro que acolhe gente de todo o mundo e que luta pela sua integração na sociedade. Todos os elementos acharam uma boa ideia, uma vez que os propósitos dessa associação têm a ver com o tema do grupo.

De seguida, Denis e Filipa dirigiram-se à Direcção para saber se a carta para esta enviada já havia sido aprovada. A resposta foi positiva: o grupo pode desenvolver as actividades propostas, sendo que estas terão de ser submetidas a Conselho Pedagógico. Sobre o Dia do Arroz, as actividades do Dia Aberto e o Jantar Tropical não houve nada a alterar; sobre o Dia do Livro, foi sugerido ao grupo que falasse com o professor João Aparício, responsável da Biblioteca Escolar, para o informar da iniciativa e este sugeriu uma cooperação entre o grupo e a biblioteca, uma vez que na mesma data do Dia do Livro ocorre a Feira do Livro da escola. O professor disse também que a biblioteca poderá dar alguns livros de que não necessita.

segunda-feira

Relatório de Aula

5/Fevereiro

Esta aula foi dedicada à elaboração do relatório intermédio de grupo proposto pelo professor anteriormente (ver relatório de aula do dia 26 de Janeiro). Enquanto isso, discutiu-se sobre o destino do arroz que será angariado no Dia do Arroz (3° período), ou seja, para que associação se deverá enviar as obtenções desse dia. Esta decisão ficou em aberto, e será feita uma escolha brevemente.

Relatório de Aula

2/Fevereiro

Nesta aula, primeiramente, o grupo ‘Aventura Solidária’ relatou um pouco a sua viagem ao Porto, onde visitaram um centro para sem-abrigo, no âmbito da disciplina de Área de Projecto.
Após isto, Denis, Antea e Patrícia acabaram de escrever o e-mail de resposta à AMI, informando esta da escolha do grupo em relação à causa que pretende apoiar (ver relatórios anteriores). Entretanto, Fabiana e Filipa personalizaram o blog de grupo que, devido a um problema técnico teve de ser novamente aperfeiçoado.

terça-feira

Relatório de Aula

29/Janeiro


Mais uma vez, o grupo esteve a actualizar o seu blog, tarefa que foi hoje finalizada. Também nesta aula se discutiu mais um pouco sobre o Jantar Tropical e as outras actividades planeadas para o 3° período.

Relatório de Aula

26/Janeiro


Esta aula foi, tal como a anterior, dedicada à revisão e personalização do blog de grupo. Mas, antes disso, o professor atribuiu a todos uma importante tarefa: os grupos irão elaborar um pequeno relatório, no qual será sumariado todo o trabalho que o grupo já fez, como está a correr o planeamento das actividades para o 3° período e como são as relações dentro do grupo, entre todos os elementos. O relatório deverá ser entregue no dia 9 de Fevereiro.

Relatório de Aula

22/Janeiro

Aquando o começo da aula, o professor informou os grupos de que no site da escola (
www.eb23sof.com) irão ser inseridas hiperligações para todos os blogs de grupo do 12° ano; por isso, e uma vez que todos os alunos terão acesso aos blogs, estes devem estar actualizados e originais. Assim, o grupo esteve a personalizar e a organizar o seu blog, tarefa que ainda não foi concluída e que durou toda a aula.

Ainda nesta aula, Antea foi à direcção entregar a carta, na qual o grupo informa sobre as actividades que pretende realizar futuramente.

Relatório de Aula

19/Janeiro


Esta aula era para ter sido dedicada à apresentação dos projectos redefinidos, mas essa tarefa foi adiada para uma próxima aula.

Assim, o grupo concentrou-se nas suas tarefas: Filipa finalizou e enviou o e-mail para a Associação Portuguesa de Apoio a África, no qual, como referido num dos relatórios anteriores, é pedida mais informação sobre o apadrinhamento de crianças, nomeadamente de Angola ou Moçambique; Fabiana actualizou os relatórios de aula; Denis, Antea e Patrícia apontaram mais algumas ideias para o Jantar Tropical.

sábado

Relatório de Aula

15/Janeiro


Hoje, o professor começou por informar que, na próxima sexta-feira, dia 22 de Janeiro, todos os alunos que tenham um blog pessoal o irão apresentar à turma, para que o seu trabalho seja reconhecido. Combinou-se, também, que na próxima aula, 19 de Janeiro, os grupos apresentarão os projectos redefinidos.

Assim sendo, nesta aula continuou-se com a redefinição dos projectos, tarefa que, como foi referido anteriormente, já foi concluída. O grupo dedicou-se, então, à actualização do blog, bem como à sua personalização.

No segundo tempo, a turma, acompanhada pelo professor, dirigiu-se ao bar da escola, para assistir a uma acção de sensibilização para a carreira militar, que se prolongou pelo resto da aula.

Relatório de Aula

12/Janeiro


Nesta aula, o professor começou por informar a turma de que na próxima aula, dia 15 de Janeiro, irá realizar-se uma acção de sensibilização para a carreira militar, à qual todos devem assistir, uma vez que decorre em tempo de aulas.

Após ter sido dada essa informação, o grupo retomou o seu trabalho. Filipa pesquisou na internet informação referente ao apadrinhamento de crianças africanas, e encontrou a Associação Portuguesa de Apoio a África (www.apoiar.org), ‘uma associação humanitária, sem fins lucrativos, constituída em 1995, cujo principal objectivo é colaborar no desenvolvimento dos países africanos de expressão portuguesa, através da formação’. Esta associação tem projectos em curso em Moçambique e Angola, e um deles consiste, precisamente, no apadrinhamento de crianças desses países. Imediatamente, Filipa escreveu um e-mail à associação pedindo mais informações.

Entretanto, Antea, Denis e Patrícia começaram a escrever uma carta endereçada à Direcção da escola, pedindo autorização para a realização das várias campanhas e actividades para o 3° período (Dia do Arroz, Dia do Livro, etc.).

Também durante a aula, Fabiana elaborou alguns relatórios de aula em falta.

sexta-feira

Relatório de Aula

8/Janeiro


Nesta aula, que começou sem a presença de Denis, o grupo dedicou-se a uma revisão ainda mais pormenorizada do projecto, tentando procurar alguma falha que pudesse resultar na impossibilidade em avançar com algum dos objectivos planeados para o resto do ano. Mais uma vez, nada foi alterado.

Entretanto, o grupo decidiu que, das duas opções que a AMI apresentou (explícitas no relatório anterior), irá avançar com a segunda, nomeadamente:
- Angariação de fundos para que se possa planear a pintura das Unidades de Saúde Base na Missão de desenvolvimento na Guiné-Bissau.

Imediatamente, Antea e Patrícia endereçaram um e-mail de resposta à AMI, comunicando-lhe essa decisão e pedindo mais informações sobre um possível intercâmbio, que o grupo acha ser essencial e muito interessante.

Na segunda hora, na qual Denis já esteve presente, trocaram-se mais algumas ideias em relação ao Jantar Tropical.

Relatório de Aula

5/Janeiro


Nesta que foi a primeira aula de Área de Projecto após as duas semanas de férias de Natal, o professor começou por falar com os alunos sobre as notas dadas no final do 1° período, comparando-as com as notas dadas nas outras turmas. Esta abordagem originou uma pequena discussão, pois alguns alunos não concordam com os valores que lhes foram atribuídos e demonstraram, assim, o seu descontentamento. Mas, tal como o professor explicou, ainda há muito trabalho pela frente e, certamente, as notas irão melhorar.

Após esta conversa, o professor sugeriu à turma uma nova tarefa: cada grupo deve rever o seu projecto, examinando bem todas as hipóteses de que dispõe e eliminando as que são mais inalcançáveis. Após esta revisão, cada grupo comunicará à turma e ao professor se alterou alguma coisa no projecto, e que alterações foram essas.

Depois de uma análise geral, o grupo chegou à conclusão de que não pretende alterar nenhum dos seus planos; porém, há ainda uma questão a resolver, no que diz respeito à realização do projecto em parceria com a AMI, cuja possibilidade já foi referida em relatórios anteriores. Num e-mail enviado ao grupo, a AMI apresenta duas opções:
- Angariação de fundos para a compra de carrinhos de mão para a Missão de desenvolvimento que está a decorrer na Guiné-Bissau;
- Angariação de fundos para que se possa planear a pintura das Unidades de Saúde Base na Missão de desenvolvimento na Guiné-Bissau.
Como é referido no mesmo e-mail, em ambos os casos a ideia é o grupo organizar uma campanha de recolha de fundos, a desenvolver na escola, através de um plano definido. É ainda referido que os resultados dessa campanha serão apresentados pela AMI através do envio de fotos.
Concluindo, e seja qual for a decisão do grupo, esta parceria está assegurada no projecto.

No restante tempo da aula, o grupo trocou algumas ideias e opiniões sobre o Jantar Tropical, a realizar no próximo período. Antes de se começar a planear o jantar, é preciso falar com a Direcção da escola, propondo-lhe a ideia para que esta seja aprovada. Em relação à aquisição de alimentos, o grupo decidiu que o melhor será pedir patrocínios em vez de angariar dinheiro para os comprar.